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实习实训

经济管理分院实践指导教师走访报道3

来源: 互联网   作者:  时间:2017-03-27 09:45:40    点击:

    20161227—29日,带着学院对实习生的关怀和温暖,抱着深入了解实习生的工作和生活的目的,为了更好的开展接下来的就业工作。经济管理分院实践指导教师庞璁分别来到宁波奉化和宁波市区看望在此实习的14文秘专业和14物业管理A班及14英语B班的八名实习生。
    2016
1227日上午,我来到宁波档案馆,看望在此实习的14文秘班的丁莹莹同学。据实地走访后的了解,丁莹莹同学是根据自己的专业,选择了上海金档信息技术有限公司作为实习单位,而宁波市档案馆是现在其所工作的项目,专业较为对口,能够将大学中所学的知识和本领尽可能的运用于实际工作中。档案馆的工作是十分严肃和严格的,在工作区域是严禁使用手机等电子设备拍照或摄像的,进门出门都要签字登记,保密措施非常严密。学生已经适应工作环境,能够以最好的状态投入到工作中去,顺利完成交代给他的每一个工作任务。我顺便还转达了学院对毕业生的问候和关心,详细了解她的工作、学习和生活等情况,倾听了学生在面对工作压力时的困惑。学生表示实习期间感到收获很大,已经有了一个初步的目标,将会好好思考并且规划自己的人生道路。
   
接下来,我赶到宁波远洲国际大酒店看望在此实习的宋丽丽同学。宋丽丽在宴会厅,主要承担宴饮会展的布置和接待工作,看望她时正逢宁波市党代会,足足等待了半个多小时,学生才有喘息的机会。学生在单位不仅能够认真工作,而且还利用空余时间进一步的提升自己的综合素质与专业水平,对自己的未来已经有了初步的规划。
   
最后,我来到了宁波市镇海区的双玉机电制造有限公司,看望在此实习的14文秘班的李倩同学。到了单位,我与学生进行面对面的交谈,详细询问了学生在实习期间的工作表现,同时聆听了学生对顶岗实习工作的体会与建议。学生反映,通过顶岗实习,她更加系统地学到了实践操作技能,专业素质明显提高,基本适应了工作和生活环境,特别是工作的责任意识、纪律意识、合作意识显著增强,感觉收获很大,有利于毕业后的零距离上岗。与此同时,顶岗实习单位负责人对我院实习学生给予了充分肯定。
    2016
1228日,首先我来到了位于宁波市鄞州区金云工业园的佳禾文化传媒有限公司看望了14文秘班的何盈盈同学。何盈盈同学因为本人兴趣,选择了在公司担任美工一职,边学边做,平时主要负责产品的摄影和修图等工作。公司虽然成立不久,但是麻雀虽小五脏俱全,学生表示在此实习的这段时间工作氛围轻松愉快,跟同事之间年龄差距小,比较有共同语言,相处非常融洽。我对此表示欣慰的同时,也勉励学生要珍惜实习机会,通过做中学、学中做,多动脑,充分地利用好实践的机会,把所学的专业知识运用于岗位实际,努力提高自己的专业技能水平。
接着,我来到新洲银座的宁波卡纳虎电子商务有限公司看望14文秘班的张静同学。张静同学在与老师的交流过程中表达了对现阶段实习的一些感想,例如对工作环境的看法等,分享了所获得的经验,能够明显的看到学生的成长,学生对未来也有了初步的规划,决定留在单位直接就业。我还转达了学校对她的期盼和关爱,勉励其遵守纪律和各项规章制度,在实习单位认真锻炼,圆满完成实习任务。
   
然后,我来到国骅国际2407室的中桓文化创意发展有限公司看望14文秘班的张碧青同学。张碧青同学在单位担任文员一职,主要负责处理订单业务,整理报表等事务。学生的精神面貌和工作状态普遍良好,对于实习中遇到的小困难也能够尽可能的去克服,表示一定可以顺利的完成顶岗实习任务。我亦不忘叮嘱学生在认真实习的同时,要主动积极的学习在课堂中学不到的知识和经验。
   
最后,我来到南部商务区大海大厦看望在此工作的14物业管理A班的张莉丽同学。张莉丽同学是宁波人,属于高力订单班的实习生,在上海高力国际物业服务有限公司浙江分公司的安排下,选择了回到宁波进行顶岗实习。张莉丽在单位工作已经有三个月的时间了,在此期间全方面的学习并实践着物业管理的各项工作。我详细了解了学生工作及生活中遇到的困难、观察了她的实习状态,并与学生的企业实习指导老师进行了沟通。单位的部门负责人对我院物业专业学生的业务能力与工作表现极其赞赏,高度评价了我院物业专业学生,肯定了她肯学习、肯思考、肯吃苦的品质。
    2016
1229日,我来到奉化鹏图国际英语学校看望在此当英语老师的14应用英语B班的张露双同学。张露双实习态度端正,工作上主动、认真,能严格遵守单位的各项规章制度,较好地完成分配的工作任务。学生从实习伊始就在此工作,这份工作既能够充分的发挥其专业所长,同时也非常适合女生。如无意外,学生基本上可以确定在单位直接就业。
   
通过此次走访,老师更深入的了解了实习生的工作生活情况,而且掌握学生实习讯息,切实做好学生实习相关工作。同时,实习生们在与老师交流过程也树立了对未来工作的信心及期望。

                                                   
  庞璁

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