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“育英好课堂”创建活动圆满落幕

来源: 院办   作者:  时间:2017-12-26 15:56:28    点击:
  12月22日,浙江育英职业技术学院“育英好课堂”微课展示在三号报告厅举行,12名通过“育英好课堂”创建活动海选、复赛的教师,通过12分钟的精彩课堂教学展示,表达各自对教学的理解。通过5名校外专家、11名校内教师评委和120名学生现场评分,最后产生“育英好课堂”6个优秀班级和6名“金星”教师,14名“银星”教师,并现场颁奖。      
   6位“金星教师”分别是:民航交通分院赵燕老师;商务贸易分院郑天老师和陈悦嫣老师;创意设计分院朱娴老师;社科部石华玲老师;体艺部王彤老师。6个优秀参赛班级分别为:17空乘I班,16电商3+2B班,17国贸五年一贯制A班,16会展班,17计应AB班,17老挝班。
  5位特邀校外专家分别为:全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会委员王成方,浙江省机械类专业教学指导委员会主任管平,浙江省文化教育类专业教学指导委员会主任胡世明,浙江省工商管理类专业教学指导委员会主任陈丽能,新道科技股份有限公司助理总裁兼沪浙区总经理、浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛评委冯学平。
  学院院长盛健主持活动,他说,学校的根本任务是教书育人,课堂是教学育人的主要载体,我们辛勤的教师和可爱的同学,在课堂中一起完成人才培养的神圣使命。有好课堂,才有好学校。开展“育英好课堂”,就是为了突出教学中心地位,重视课堂教学,建设好课堂、好学校,助力学生快乐健康成长。盛院长强调,好课堂活动更是一个仪式,宣示育英人对教学工作的尊重,和对课堂的敬畏。希望这样的宣示,将会沉淀为学院的文化,弥漫于整个校园。教师潜心教学,学生努力成长,学校一定会变得更加美好。
  校外特邀评委胡世明教授现场点评说,“育英好课堂”参赛教师教学基本功扎实,准备充分,教学过程体现了高职教育规律,是真正受到学生喜爱的好课堂。
  观摩的青年教师表示,这次活动,受益匪浅。现场的学生评委表示收获满满,朱娴老师《素媛》解读欣赏课,让人感动;王彤老师的《对外汉语基础课》,与刚入校2个多月的老挝留学生现场击掌、互动交流;石华玲老师的《法律至上的法治思维》,让人耳目一新;郑天老师的《网络产品视觉设计》,让人觉得高大上的手绘技术居然这么容易;赵燕老师的《十分钟掌握虚拟语气》, 也让人印象深刻……参赛教师代表王彤说,参加“育英好课堂”创建活动,各方相互交流,对好课堂有了更加深刻的认识。
  2017年下半年,学院针对当前高校课堂教学现状,为进一步提升教师教育教学能力,提高教育教学质量,更好发挥课堂教书育人主阵地作用,在全校形成敬畏课堂、尊重教师和教学的浓郁氛围,决定开展“育英好课堂”教学改革活动。活动创建分三个阶段:一是对“育英好课堂”的创建目标和评价标准进行广泛深入宣传讨论,由分院部组织海选,全院所有课程纳入共创共建。该阶段全院学生每周对每门课程进行投票,持续6周(新生4周),统计后有学生11652人次参与微信投票,平均参与率88.18%。二是复赛阶段:由校内教师和学生组成评委组,随堂听课1节,打分评价。由全院297名教师(课程组)中推选出得票率超过50%的26人参与复赛,通过“精彩一课”,遴选出12人进入决赛。三是决赛阶段:由校内外专家和学生组成评委组,对12位教师的一堂微课展示进行打分评价,评定“育英好课堂”优秀班级,以及“金星”“银星”教师。
(院办 段曹钢)




















 
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